那天我去邻村看戏时，突然间看到戏台旁的树荫下有人下象棋。观者议论纷纷，争论不休。作为一个棋手，本能促使我前往棋摊观看。

　　原来呀，有两个老棋手已经下成了红方帅单马对黑方将单士的必胜残局。但由于红方不得取胜要领，加上黑方异常警觉，所以双方大战了一百多回合仍是你攻我守、兵来将挡的和棋盘面。只听执黑的人得意扬扬地说：“本来就是一盘棋嘛，守对必和，攻方无解。你即使是走到明年也赢不了。”话音未落，执黑的人盯着我，突然间大叫一声说：“东村老武爱下棋，他肯定知道这是不是一个和棋定式？”本来作为一个外村观众，我不想发表观点，但是经不住人家再三询问，于是我只能实话实说：“红方必胜。”接着我给大家演示了马擒单士、单马擒王的几个关键步骤。当人们异口同声地夸奖我算度深远、残棋老练时，我赶紧如实相告：“我的这点象棋残局知识，得益于一本古籍《象棋谱大全》。”

　　记得我十几岁时，我们东村棋风盛行、高手如林、远近闻名。但是我却甘愿拜邻居郭老师为师学棋。因为郭老师为人谦虚，德高望重，堪称东村棋界的泰山北斗。他下棋开、中、残局样样精通。尤其是他那出神入化的残局功夫，常常令人拍案叫绝、叹为观止。

　　印象最深刻的是有一次，郭老师执黑跟人又开始了马炮争雄。在惊心动魄、激烈对攻的中局搏杀中，郭老师因计算失误不慎白丢一马一卒。结果对方挟多子之优，一路高歌猛进，势如破竹，最后以车马炮兵士相全，对郭老师的车炮士象全，形成了绝对优势，进入了最后的残局较量。此时，所有观众都以为郭老师必输无疑，回天乏术。有人断言：即使是郭老师有三头六臂、大师水平，输棋也只是时间问题。于是有人劝道：“郭老师，投子认输吧！”“迟早是输，缴械投降再来一盘吧！”面对观众的劝降压力以及对手一浪高过一浪的强大攻势，郭老师一言不发，沉着应对，伺机而动。

　　“坚持就是胜利。”就在大家等着看郭老师输棋后的惨样时，出人意料的转机来了。只见郭老师抓住对方急于求成走出的破绽，突然间以重换轻、舍车砍炮。这一招犹如平地惊雷，技惊四座。眨眼间引起大家一阵唏嘘，因为人们认为，郭老师有车尚能勉为其难地支撑一阵子，这时候大车一丢，只能加速输棋。就在大家都以为郭老师是忙中出错时，却不料等对手吃了郭老师的大车后，郭老师果断用炮打掉了对手的骏马。哎呀！此时此刻，人们才看懂郭老师这是个一车换双的战术手段。也就是说以牺牲己方威力巨大的一个防守大车为代价，来换掉对方势不可挡、配合默契的一马一炮，从而达到简化局势，削弱对方攻势的战略目标。至此局势，双方的子力形成了红方车兵士相全对黑方单炮士象全的和棋定式。尽管对手心有不甘地又利用车兵发动了数次进攻，但都被经验老到的郭老师从容不迫地化解了。最终双方只能握手言和。

　　多次耳闻目睹了郭老师这老练的残局功夫后，为了提升自己的棋艺水平，我利用闲暇时间向郭老师拜师学艺，探索象棋。见我痴迷象棋、又肯钻研，郭老师常常夸奖我有悟性，是块下棋的好材料。

　　我二十岁那年，郭老师把我叫到他家说：“你爱象棋，又有悟性，若想走出东村，必须精研古谱方可梦想成真。”说着他从柜里取出一本红布包装、书纸泛黄、没有封底的象棋古谱道，“我因杂事缠身、分身乏术、无心下棋。我把祖传古谱赠送给你，你只要认真学习，勤学苦练，日后定可大有作为。”看到我又惊又喜、爱不释手、说不出话的样子，郭老师又介绍：“这本古谱是《象棋谱大全》第一册的《适情雅趣》。被人誉为‘象棋杀法大全’‘古谱巨无霸’‘象棋杀法天花板’。该书共分十卷，书中把帅、车、马、炮、兵、士、相这七个兵种在残局中的巧妙配合、巨大作用，都给我们分别展示。这是我国现存最完整、最系统的象棋古谱之一，也是民间流传最广、下棋人常备的一本。研究古谱，是提升残局功夫的捷径，因为我们在读谱的过程中，可以从棋形、棋理、棋感三个角度去琢磨每一局，就有味道了。”

　　“哦。”听了郭老师讲的话，我明白了发展象棋需要朝气蓬勃的年轻人来参加，这叫“长江后浪推前浪”；棋手若想不走弯路，提高棋艺，就应该细心研究古谱，这叫继承古人智慧。从那往后，我不忘郭老师的谆谆教诲，忙里偷闲研究古谱，琢磨书中的精妙构思。并且与村里的棋手共同学习古谱精髓，因此，大家的棋艺水平均有提升，目前为止，我村就有两人荣获“阳泉市象棋大师”的称号，我本人也在县、市级象棋比赛中多次获奖。

　　如今，年近古稀的我，正盼望着有个后起之秀能接过我的藏书，将象棋古谱认真研究，传承下来。因为这才符合古谱作者的初心——代代相传。