那是个宁静的夏天。村东栽满柳树的池塘边，几丝垂柳被晒得蔫头耷脑，像在打盹；深绿色的池水宛如一面镜子，纹丝不动。偶有蜻蜓自水面掠过，留下几缕极轻的水痕，便渐渐飞远。忽然，一群大白鹅摇摇摆摆地走过来，鱼贯入水，白毛浮着绿水，红掌拨着清波；后面跟着一群黑色的小蝌蚪，在如伞盖的荷叶下游来游去，似在探寻着什么。

　　小小的院子里，小小的人儿坐在小凳子上，翻看着一本卷了边的小人书，虽然还不识字，嘴里却念念有词；身边围着三五个丫头小子，头挨着头，挤在一起，时而将羡慕的眼神投向那个坐着凳子的小丫头，对，那就是五岁的我，虽不认字，却能把每一本看过的小人书讲述清楚。

　　20世纪70年代出生的我，父亲在阳泉工作，母亲在家务农，上面还有三个哥哥。在那个年代，家里虽不至于缺衣少食，但也仅仅是解决了温饱问题。孩子们玩乐都靠自娱自乐，如果谁家有几本书，那可是稀罕事。我的第一本启蒙图书，就是父亲带回来的一本童话寓言小人书《小蝌蚪找妈妈》。第一眼，我就被这本书深深地吸引，那封面上碧绿的青蛙、顽皮的大脑袋蝌蚪、趾高气扬的白鹅、亭亭玉立的荷叶，让我这个五岁的孩子记忆深刻。哥哥们简单给我讲了一下故事情节，我就爱不释手、如饥似渴地翻看着。听妈妈讲，那段时间我整晚都抱着这本小人书睡觉。于是，我吃饭看、睡觉看，就连小伙伴们来找我玩耍，我都没了兴致。没几天，我就记住了书上所有的内容，并经常绘声绘色地讲给小朋友们听。有好事的大人专门逗我，故意翻开某一页考我，结果我竟然能准确地复述出来。这事在村里成了佳话。我想，我爱阅读的好习惯，就是这时候养成的吧。

　　上了学，我最爱的就是语文课本。刚拿到新书，我总是迫不及待地翻看，不知不觉就把整本书中的课文读完了。我尤其喜爱翻看高年级哥哥们的语文课本和课外书，特别是对于有故事情节的书，简直爱不释手。有时候实在无书可看，就翻看妈妈的中医书，最可笑的是我还看养猪的书、种植农作物去除病虫害的书，以至于到现在，我还认识不少中药材呢。那时候的我，对于书籍的渴望可以说到了“饥不择食”的地步。

　　有一次下着大雨，我在同学家守着半箱子小人书，不吃不喝，就着煤油灯看到了深夜。妈妈到处找不到我，急得发动邻居们一起找，我却沉浸在一个个故事中不能自拔，终究是免不了一顿揍。暑假的时候，我央求妈妈去大队部借回了好几本大部头，我记得有四大名著，还有《安娜·卡列尼娜》《复活》《战争与和平》。那时候我才上三年级，整整一个假期，都趴在厢房的炕上看书。囫囵吞枣看完了这几本书，像是打开了新世界的大门，眼前一亮，心中豁然开朗。看不懂的地方就先跳过，可《红楼梦》中的诗词和描写吃食穿戴的场景、《西游记》中唐僧师徒九九八十一难的艰险、托尔斯泰笔下人物的悲壮苍凉、《三国演义》里桃园三结义的忠勇，都深深记在了心里。看过《聊斋志异》，我晚上不敢出院子，上厕所只好叫上妈妈壮胆。说来也奇怪，那些长长的、奇奇怪怪的外国人名，我很容易就记住了。每看完一本书，我都要讲给小伙伴们听，还组织大家扮角色、做游戏，玩着玩着就把书中的道理都弄明白了。

　　等到哥哥们上了初中，日子好了许多，这时候家里渐渐出现了《儿童文学》《少年文艺》《当代》《十月》等文学杂志。那时候，我常跟同学们互相交换书看，这丰富了我的文学素养。有了阅读量，写作文我总是信手拈来，联想也天马行空，作文还被老师当范文在全班朗读。我想，这都是阅读的功劳！有的人说一看书就瞌睡，我却是拿到一本书，如果感兴趣，必须一口气读完，否则觉都睡不着。我想这就是真正的热爱吧！

　　孔子曰“学而不思则罔，思而不学则殆”，莎翁说“书籍是全世界的营养品”，古人也说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我更赞同高尔基的话“书籍是人类进步的阶梯”。

　　通过阅读，我受益匪浅：首先是拓宽了视野，积累了很多知识；其次，读书对我性格的养成有很大帮助，让我的同理心与共鸣能力得到了滋养，还帮助我正确认识社会。生而为人，要做个明理的人；即使平凡，也不能一辈子浑浑噩噩，要有正确的三观。我还特别推崇三毛的观点——读书可以改变自己的容颜，可以提升自身气质，这不就是所谓的“腹有诗书气自华”吗？

　　一件新衣服可以使我们得到短暂的快乐；一个好的阅读习惯，却是一辈子的忠诚陪伴；而一本好书，更是一生的心灵寄托。让我们用书籍丰盈人生，用阅读照亮心灵的原野，做一个爱阅读的有趣之人吧！