“老师我攒够积分啦，我要兑换‘一日班长’”“我想兑换这本故事书”……每到月末，阳泉矿区红岭湾小学教育集团“彩虹能量积分银行”总是格外热闹。孩子们排着队，手里攥着积累已久的积分，等待兑换自己心仪的奖励。

2025年以来，红岭湾小学教育集团深耕“彩虹能量积分银行”特色育人模式，依托印有班级、姓名及专属二维码的“智慧校徽”胸牌，将德、智、体、美、劳、心六方面素养全面融入积分激励机制。

“加油！加油！”呐喊声在校园里此起彼伏。红岭湾小学教育集团六年级的“班超”篮球决赛正如火如荼地进行。得分后的姜恺洋满头大汗，笑得格外灿烂。“我每天坚持运动、增强体质，既能为班级争光，又能攒下积分兑换我喜欢的书，特别开心！”

赛事积分，只是文体活动积分的一个缩影。学校还将课间操规范、日常体态管理、课后特色课程全部纳入积分体系，引导鼓励学生主动参与体育锻炼和艺术活动，让多彩校园生活陪伴他们健康快乐成长。

积分银行，更培育着学生的创新思维、动手实践与劳动素养。学校依托生态科普教育馆、自然科学科普馆、化石科普馆和快乐小农场实践基地等，常态化开展以化石、生物标本为主的科普研学，以及科技创作和农耕劳作等特色实践活动。

“荣誉获得积分，积分推动实践，实践淬炼素养，由此形成环环相扣、正向赋能的良性育人循环。”红岭湾小学教育集团副校长李保国说。

如果说文体、科创积分助力学生综合素质全面提升，那么心理健康积分则为学生身心健康撑起“保护伞”。

为夯实心理育人工作，红岭湾小学教育集团对心理辅导室全面提质升级，打造了温馨童趣、功能齐全的专属心理教育空间。新增心理自助仪、智能呐喊宣泄仪等专业设备，科学划分个体辅导、沙盘体验、情绪宣泄等功能区域，为学生情绪疏导和心理成长提供坚实保障。

目前，该校已实现四至六年级学生“一生一册”全覆盖建档管理，针对重点学生落实“一生一策”精准跟踪辅导，心理健康课程固定每两周一节，正式纳入日常课程体系。

立足全域育人理念，学校打破校园边界，将特色评价体系向外延伸。家长可扫描“智慧校徽”上的二维码，及时记录学生居家自律、承担家务、文明礼貌等日常优良表现。同时，依托社区新时代文明实践站，鼓励引导学生主动参与敬老助老、环境清洁、垃圾分类宣传等志愿服务活动，把校外美德实践纳入常态化评价管理，切实筑牢家、校、社协同育人的坚实格局。

谈及积分育人带来的成效，学生靳泓钰的家长深有感触：“依托积分正向引导，孩子学会主动表达情绪，自觉规范言行举止，养成了乐观向善的好品质！”

“积分只是育人的载体和激励手段，核心目的是引导学生将良好习惯内化于心、外化于行，让每一位学生得到健康全面的发展。”红岭湾小学教育集团总校长常晓青表示。（陈慧）