开学了，小学门前又热闹起来。特别是放学时间段，门口挤满了家长，摩托车、小轿车随便停放，小商小贩占地摆摊。有些学校虽然在教室门前整队，但一出校门就乱成一团，有的孩子在马路上的车流中间追逐打闹，家长拎着书包紧追慢赶；有的闹着要零花钱，一路上不是围着小摊转就是光顾小吃店。孩子们乐翻天，家长们苦难言。
　　怎样改变这种现状呢？我认为，首先要从学校教育上找答案，在独生子女教育上做文章。孩子们的表现代表着学校、家庭教育者的形象，反映出学校教育、家庭教育的质量。学校教育、家庭教育应该形成共识，切实重视养成教育，从小培养孩子良好的行为习惯，促使孩子健康成长。
　　十多年前，我在小南坑小学任教时，学校规模大，学生多，又处于繁华地段，由于管理上的疏漏，学生在回家路上有过不少教训。我们经过反思，总结经验，结合校情在教育管理上采取了许多举措，提倡学校、家庭教育同步，开展文明路队活动，校内校外共同配合，制订考核标准，利用校会、班会、家长会层层发动，形成正确舆论，各班进行严格培训……经过认真验收，全校召开表彰大会，命名首批文明路队。
　　我们通过日检查、周总结、月评比，文明路队在全校开花结果，孩子们养成了良好的行为习惯，受到各界的一致好评。现在，不少家长回忆起当年的情景，深有感触地说：“孩子们懂规矩、讲文明，高高兴兴上学，安安全全回家，老师放心，家长省心，还是文明路队好！”少年儿童正处在人生路上的起跑点，养成教育必须从娃娃做起，教育孩子学会求知、健体，更要学会做事做人，培养他们健康成长是学校、家庭、社会的共同责任，应该广泛提倡“文明路队”走进校园。 （原二矿小南坑小学 德育校长   罗任仪）