未成年人是祖国的未来。他们的思想道德和文化素质直接关系到国家和民族的前途和命运。矿区现有各级各类学校26所，其中中学8所、小学18所，在校学生3万余人。多年来，矿区一直加强和改进未成年人思想道德建设，为孩子们的健康成长护航。
养成教育为孩子撑起一片蓝天
加强未成年人思想道德建设是一项系统工程，在这项庞大的系统工程中，行为养成教育至关重要。矿区在出台《加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》的基础上，制定下发了《关于大力推进中小学生日常行为习惯养成教育的实施方案》和《中小学生道德教育和行为养成精细标准》（以下简称《标准》），以学校文化和行为养成教育为突破口，全面实施未成年人思想道德建设。
《标准》以学生现实生活为基础，针对学生的身心特点、知识水平、认知能力，由低到高、由浅入深，整体构建学生道德行为素质的养成体系。与此同时，各学校结合各自的实际，按照《标准》要求，层层制定学生养成教育精细标准。
五大工程打造育人网络
矿区立足于构建育人网络，实施了习惯养成、管理育人、环境育人、学科渗透、学生管理五大工程。
在实施习惯养成中，各学校注重开展各种实践活动。如赛鱼小学在抓好学生卫生习惯养成方面，教育学生不买校门口零食，最终让校门口的9家小摊点无利可图而主动撤离。
在环境育人方面，各学校充分利用学校的教育资源，让学校每一个角落都成为育人的环境。红岭湾小学的生态环保室、西河路小学的文化景点、东四尺小学的“文化墙”都是将点滴教育融入到环境当中。
在学生管理方面，各学校注重加强学生的自主性，变“要学生做”为“学生要做”。刘家垴小学就尝试了“自我管理、自主实践”的教育模式，实行干部选举轮换制、学生活动负责制等一系列管理制度，收到了很好的效果。
巩固三大阵地建设全力育新人
学校、家庭、社会“三结合”教育是未成年人思想道德建设的重要途径。家长作为孩子的第一任老师，其行为习惯直接影响孩子的成长。矿区就十分注重家教研究会、家庭教育讲师团等队伍的作用。他们利用家长学校、家教咨询热线等载体，帮助家长科学教育子女。同时，还结合“学习型家庭”、“五好家庭”等活动的创建，引导家长争做优秀父母、合格家长。
实现学校、家庭、社会教育一体化是教育发展的一种趋势。学校同社区紧密联手，共同承担起教育未成年人的重任。沙坪街道开展的文化广场“假日主题教育活动”、东山社区开办的“校外课堂”等，已经成为了孩子们“快乐成长营”。
实施未成年人思想道德建设，特别是学生行为习惯养成教育，促进了矿区学校管理、学生发展，促进了学校教育教学质量的全面提高。近年来，矿区有4所学校被命名为省级“德育示范校”、8所学校被授予省级“文明学校”、1所学校获得全国绿色学校称号。 （李雅娟 周慧清） | 
