党的十六大把“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的目标之一。国有大型煤炭企业肩负着贯彻落实十六大精神，建设学习型企业的重要任务。而创建学习型区队是国有大型煤炭企业建设学习型企业的基础工程，我们应当高度重视创建学习型区队的意义，积极探索创建学习型区队的途径。
　　一、培育学习理念
　　创建学习型区队，首先要抓好学习理念的宣传、普及，让广大职工认识、了解创建学习型企业的重要性。在经济全球化和电子信息时代，知识更新速度非常快，而我们国有企业与发达国家跨国公司的差距还很大。要教育干部职工认识到，不加强学习，就会在市场竞争中败下阵来，被时代所淘汰。我们必须打破旧的思维定式，更新观念，改善心智，认识学习的紧迫性，在思想上建立起明确和科学的学习理念，使大家成为渴望学习、自觉学习、终身学习的学习型职工。
　　二、建立学习机制
　　创建学习型区队，必须用制度作保障，为创建学习型区队提供良好、宽松的学习环境和条件。要建立四个机制：一是领导机制。企业要建立创建学习型区队工作领导机构，把各项任务落实到对口领导和职能部门，明确责任，分头落实，严格考核，使创建学习型区队活动做到机构、人员、责任、分工四落实。二是激励机制。要建立经济利益、政治进步同学习能力、学习成绩之间直接挂钩的制度。借鉴和运用各地先进的人才管理经验和灵活的分配政策，改变过去有知识、有能力者得不到重用，不学习、不能干者占据重要岗位的错误用人办法，让学习型人才、知识型人才走上重要岗位。通过这些激励机制，推动创建学习型企业活动深入持久地开展下去。三是团队机制。要根据区队工作的实际，有计划、有安排地定时定期组织职工进行团队式集中学习，如组织职工进行市场经济知识学习、法律法规知识学习、生产和安全技能等知识的学习，还可以采取开生产经营分析会、讨论会、恳谈会、新技术成果发布会进行学习交流，激发职工的学习热情，改善职工的心智模式，提高职工的生产技能，全面提升企业的学习力和创新能力，使职工不断自我超越，实现自身价值。四是考核机制。制定创建学习型区队的相关考核标准，定期组织检查验收，对达不到要求的区队党政领导严格进行处理。制定学习进程考核评价办法，对职工学习情况定期进行考核评定，对达不到考核标准的，安排下岗培训。
　　三、规范学习程序
　　创建学习型区队必须紧密结合区队工作性质、员工的文化程度、工种的实际需要等，制定规范的学习程序，并严格按照这些程序开展学习。首先，制定切实可行的学习规划。基层区队的工作任务不同，既有生产一线单位，也有辅助和后勤单位，工种繁多，技术含量程度不一。要本着干什么学什么的原则，根据不同的岗位安排学习内容，制定出长远规划和分阶段学习目标。重点进行文化知识、岗位技能、安全生产应知应会的培训。其次，采取灵活多样的学习方法。要根据井上、井下单位的不同情况合理安排学习时间，经常开展学习日、学习周等活动。建立以企业内部培训为主，其它社会培训形式为辅的培训体系。重点抓好区队长、管理人员、技术骨干的学习培训。要进行严格的学习督察、考核，使学习活动长期坚持下去。再次，特别注重学以致用。要本着学用结合的原则，根据煤矿安全生产和各工种技术操作的特点，抓好各项业务技术学习，使大家学到的知识最终能应用到实际工作中去。
　　总之，21世纪是知识经济时代，是全球化竞争的时代，无论个人、企业还是整个国家，不学习就要落伍，不学习就要被淘汰。建设学习型社会是不容忽视的重要任务，我们国有大型煤炭企业建设学习型企业的工作，要从建设学习型区队入手，扎扎实实地抓紧抓好。（作者单位：大阳泉煤炭有限责任公司