5月29日，新华小学第五届劳动技能大赛（决赛）在学校操场激烈开赛。500余名选手分年级参与17个项目角逐，他们或凭借个人能力，或通过团队协作，为班级争得荣誉，在动手实践中诠释“五育并举”的育人理念。

　　从日常整理书包到洗袜子，从剥壳赛到做非遗花馍，从系鞋带到制作个性化服装，本次大赛契合各年级学生年龄特征，量身定制差异化竞赛项目，融合基础性、趣味性、创意性与协作性于一体，让孩子们在竞技中体验劳动乐趣、收获成长喜悦。

　　低年级组比赛着重培养学生自理能力，塑造独立品格。一、二年级参赛选手熟练地完成整理书包、系鞋带、叠衣服、洗袜子等比赛项目，这背后是学生坚持“自己的事情自己做”的理念，在日常生活中不断练习的成果。

　　中年级组比赛则将创意融入劳动，点亮生活美好。三、四年级参赛选手将动手实践与审美创作相结合，创作出坚果创意画、水果酸奶杯、各种编法的“五彩绳”等作品，每一个作品都展现了学生对生活的细致观察和对生活的热爱。

　　高年级组之间的竞赛既注重速度又需展现创意。五年级开展“面从手起”接力制作、创意花馍比拼。接力赛中，参赛选手默契衔接、紧密配合，凝心聚力完成任务；花馍制作环节，大家揉面、塑形、点缀，传承传统面食技艺，在劳动实践中感受传统文化魅力。

　　六年级的手工插花比拼中，参赛选手现场使用“扭扭棒”制作花束。在有限时间内，各组选手手中便“绽放”出玫瑰、菊花、向日葵、薰衣草等各式花卉，随后选手们巧妙地将不同花卉做成精美花束。六年级郭鑫源与杜轩宇在手工插花比赛中携手合作，展现出十足的默契。在15分钟的有限时间内，她们成功完成了薰衣草与百合花的制作，虽然成绩略逊于平日训练水平，但二人对此结果仍感到十分满意。

　　新华小学副校长刘霞介绍，校园劳动技能大赛不断迭代升级，从最初的部分学生参与，发展为全员沉浸式参与；从单一竞赛项目，拓展为多元化、阶梯式特色项目群。学校立足日常劳动训练、课堂劳动教学，结合传统节日、节假日特色劳动实践，让劳动教育常态化、生活化、趣味化，让每一位学生都能在动手实践中掌握劳动技能、体悟劳动真谛，涵养吃苦耐劳、勤俭节约的优良品质。（魏君烨 杨园园）