为了让一年级新生在起步阶段迈好第一步，本学期，郊区育才小学开设了“启航·一年级”始业课程。

　　本课程依据儿童的年龄特征，从激发兴趣、养成习惯、规范行为出发，围绕认识校园、在校一日常规等内容上课，主要分为两大类，主题学习类和校园生活类。前者将课堂习惯与学科融合，寓教于乐，帮助孩子们了解并爱上学习；后者则帮助孩子们熟悉校园布局，习得校园生活小本领。

　　初入学校，孩子们便在班主任的带领下与美丽的校园打招呼，认识校园的各个区域，熟悉校园环境。

　　每当推开教室门，一幅幅师生上课的画面令人感到温馨。老师们讲得绘声绘色，孩子们听得津津有味。

　　班队会时，辅导员耐心地进行“新体验”主题教育，让孩子们认识新老师、新同学、新教室，教学生有序摆放新书本、学看新课表……老师一边讲解，一边让学生进行体验。

　　语文课上，老师进行“好习惯”主题教育。“早吟诵午歌唱，上课坐姿要端正，回答问题先举手，同学发言认真听，不乱说来不乱动……”学生们认真诵读，牢记在心。

　　劳动课上，老师进行“会整理”主题教育，从认识书包、文具分类、合理收纳等方面对孩子们进行指导，让孩子们清楚知道如何科学管理好自己的学习用品，整理好自己的书包和课桌。

　　音体美课上，老师们在“趣多多”主题教育下，通过丰富多彩的活动激发孩子们的学习兴趣，带领他们领略音乐的魅力、品味绘画的美妙、感受运动的快乐。

　　……

　　“启航·一年级”始业课程开启了一年级新生缤纷绚烂的小学生活，让孩子们渐渐有了小学生的模样。

　　（郊区育才小学　聂文燕）