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名师引领教育 项目推动发展
​城区“名师引领工程”取得阶段性成果
发布日期:2017-09-08
来源:阳泉日报
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  城区教育局为了全面提升教师队伍建设水平,充分发挥教育教学名师的示范引领和辐射作用,推动城区教育教学水平整体提高,自2016年开始实施“名师引领工程”以来,已取得了一些阶段性成果,目前呈现出“名师引领、师徒共进、校际合作、资源共享、区域辐射、教育窗口”的良好发展态势。  
  城区“名师引领工程”采用“名师工作室”的模式,利用“三通两平台”、微信公众号等网络平台,发挥名师在学校管理、班级建设、家校共建、课堂教学、课题研究方面的引领作用。“名师引领工程”要求名师根据自身特长与学校特色发展相结合,发挥团队优势,积极开展项目建设。“名师引领工程”项目以名师为引领,以团队合作为基础、以立足本区域教育发展为前提,有效推动了项目的实效性、学术性、辐射性、发展性、创新性。

  “以项目促发展”是城区名师引领教育教学的全新工作模式,作为一种尝试与探索,率先参加申报评估的项目共有14个,其中管理类4个、教育类3个、教学类7个。名师引领项目的科学性、可行性不仅调动了全区学校的积极参与,而且吸引带动了我市其他县区学校的参与。三区两县共有30个学校参与了项目合作,其中城区19个、矿区2个、郊区3个、平定3个、盂县1个、开发区2个,开创了“以城区为主体、跨区域协同发展、共创共建共享”优质教育资源的可喜局面。

  “以项目促成长”是城区加强教师队伍建设的全新工作模式,项目的实施促进了城区骨干教师队伍建设与青年教师培养的协调发展,项目成员多层合作,参与教师共128人,项目成员中既有教学成效突出的省级名师42人,也有正在积极进步的市区级骨干65人,还有进步潜力很大的年轻教师21人,以期达到层层带动、层层推进的目标。(郭 宙) 
 

 
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编辑:李国新
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